วันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2569 ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานการประชุม Credit Bank Forum ครั้งที่ 7 เรื่องการพัฒนาหลักสูตรเพื่อสะสมและเทียบโอนในระบบธนาคารหน่วยกิต โดยมี ดร.กาญจนา หงษ์รัตน์ ผู้อำนวยการสำนักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ พร้อมด้วยหน่วยงานการศึกษาและสถานศึกษาทั่วประเทศ เข้าร่วมประชุม ณ ห้องสิปปนนท์ เกตุทัต สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ควบคู่กับการประชุมผ่าน Facebook Live : Thailand NQF

ดร.นิติ นำเสนอแนวทางการพัฒนาหลักสูตรนอกระบบตามระดับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF) ใจความว่า การปรับปรุงหลักสูตร คือ การเชื่อมโยงการศึกษาสู่โลกอาชีพจริง ทำให้ตลาดแรงงานได้กำลังคนที่มีสมรรถนะตรงตามมาตรฐานอาชีพ สถานศึกษาได้ยกระดับคุณภาพและได้รับการรับรองคุณวุฒิ รวมทั้งผู้เรียนยังได้สะสมหน่วยกิตและสามารถเทียบโอนได้จริง โดยแนวทางการสร้างหลักสูตรใหม่ต้องเริ่มจากการเข้าใจความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียนและตลาดแรงงาน โดยใช้ NQF เป็นเข็มทิศกำหนดระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcomes) โดยมีเป้าหมาย คือ หลักสูตรที่นำไปใช้ได้จริง สะสมหน่วยกิตได้ และสร้างคนให้ตรงกับงาน โดย 5 ขั้นตอนสู่หลักสูตรคุณภาพ คือ 1) วิเคราะห์ความต้องการ เข้าใจบริบทพื้นที่และผู้เรียน 2) กำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ 3) ออกแบบโครงสร้าง 4) ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 5) วัดและประเมินผล 

และหากหน่วยงานการศึกษาใดต้องการยกระดับหลักสูตรนอกระบบเดิมสู่มาตรฐาน NQF มี 5 ขั้นตอนการแปลงโฉมหลักสูตร คือ 1) วิเคราะห์ความสอดคล้อง 2) ทบทวนผลลัพธ์การเรียนรู้ 3) ปรับปรุงโครงสร้างหลักสูตร  4) ออกแบบการจัดการเรียนรู้และทรัพยากร และ 5) ออกแบบการวัดและประเมินผล ทั้งนี้ ประโยชน์ของการพัฒนาหลักสูตรนอกระบบตามระดับ NQF คือ ได้หลักสูตรมีมาตรฐาน ตรวจสอบได้ ผู้เรียนมีสมรรถนะตรงตามความต้องการของตลาด รองรับการสะสมและเทียบโอนหน่วยกิต เชื่อมโยงกับมาตรฐานวิชาชีพ และเพิ่มโอกาสความก้าวหน้าในอาชีพ

ดร.กาญจนา ได้ยกตัวอย่างการพัฒนาหลักสูตรนอกระบบตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF) จากจังหวัดกาญจนบุรี ทั้ง หลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑ์จากปลา หลักสูตร 40 ชั่วโมง หลักสูตรการใช้มินิโดรนเพื่อการถ่ายภาพและวิดีโอเพื่อสร้างอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น 20 ชั่วโมง หลักสูตรการสานที่ใส่แก้วเยติจากหวายเทียม หลักสูตร 40 ชั่วโมง ซึ่งเป็นหลักสูตรนอกระบบของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร) ที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF) เพื่อสะสมและเทียบโอนในระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ

การประชุมในครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วยขับเคลื่อนการพัฒนาหลักสูตรเพื่อสะสมและเทียบโอนในระบบธนาคารหน่วยกิตให้เป็นรูปธรรมและตอบโจทย์กรอบคุณวุฒิแห่งชาติเพื่อการพัฒนาประเทศต่อไป