ระหว่างวันที่ 7 – 8 ธันวาคม 2568 ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ ประธานคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการศึกษาพิเศษ พร้อมด้วย ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา และนางโชติกา วรรณบุรี ผู้อำนวยการสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ ลงพื้นที่จังหวัดร้อยเอ็ด เพื่อศึกษาดูงานและประชุมหารือแนวทางการพัฒนาเมืองต้นแบบการจัดระบบนิเวศการเรียนรู้ โดยมี นายสรพงษ์ แสนกล้า ผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รัชนีเพ็ญ พลเยี่ยม ผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด ผู้แทนองค์การบริหารส่วนจังหวัดร้อยเอ็ด อุทยานการเรียนรู้ TK Park ร้อยเอ็ด ผู้แทนหน่วยงานทางการศึกษา ได้แก่ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดร้อยเอ็ด สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดร้อยเอ็ด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด และสถาบันอาชีวศึกษาของจังหวัดร้อยเอ็ด ร่วมหารือ ณ ห้องประชุมสุนทรเทพ สำนักงานเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด โอกาสนี้ ดร.นุชากร มาศฉมาดล ได้นำคณะเดินทางไปศึกษาดูงานและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับนักเรียน ครูอาจารย์ และผู้เชี่ยวชาญด้านแหล่งเรียนรู้ ณ โรงเรียนเทศบาลหนองหญ้าม้า (โรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด) และนิทรรศการภายในหอโหวด 101 จังหวัดร้อยเอ็ด

การประชุมครั้งนี้เป็นเวทีสำคัญในการร่วมกำหนดทิศทางการพัฒนา “เมืองแห่งการเรียนรู้” ของเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด โดยที่ประชุมได้ร่วมกันพิจารณาการพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้สำหรับประชาชนทุกช่วงวัย ผ่านการบูรณาการแหล่งเรียนรู้ของเมืองร้อยเอ็ด ได้แก่ โครงการเด็กเดินเมือง ร่วมศึกษาแหล่งเรียนรู้เชิงประวัติศาสตร์ กิจกรรม Soft Power Fair of Roi Et เพิ่มศักยภาพชุมชนบนฐานอัตลักษณ์ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น การส่งเสริมศักยภาพด้านวิชาการควบคู่กับด้านกีฬาของโรงเรียนกีฬาเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด ศูนย์วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมเพื่อการศึกษาร้อยเอ็ด (ท้องฟ้าจำลอง) รวมถึงหอโหวด 101 ศูนย์กลางการเรียนรู้ร่วมสมัยที่นำเสนอประวัติศาสตร์ วิถีชีวิต และผลิตภัณฑ์ของเมืองร้อยเอ็ดในรูปแบบที่ทันสมัย

จากการหารือ สกศ. ได้เสนอแนวคิดการพัฒนาเมืองแห่งการเรียนรู้ร้อยเอ็ดด้วยวิธี Outside In นำความต้องการจากประชาชนมาพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ของจังหวัด และเสนอให้มี Roi Et Learning City Platform เป็นฐานข้อมูลกลางที่รวบรวมและเชื่อมโยงข้อมูลแหล่งเรียนรู้ แผนที่แหล่งเรียนรู้ เปิดกว้างสำหรับชุมชน สถานศึกษา ผู้ประกอบการ และภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน

ที่ประชุมมีข้อสรุปตรงกันว่า ทุกหน่วยที่ร่วมเข้าประชุมจะนำข้อมูลแหล่งเรียนรู้มารวบรวมให้เทศบาลเมืองร้อยเอ็ด โดย สกศ. และมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด จะนำมาพัฒนาองค์ความรู้ ทั้งนี้ สกศ. เสนอแนวทางต่อยอดแหล่งเรียนรู้ ด้วยการนำผลสัมฤทธิ์จากทุกแหล่งเรียนรู้มาเทียบโอนเข้าสู่ระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) และส่งเสริมให้มี Learning Pathway หรือสมุดพกการเรียนรู้ เป็นกลไกในการสร้างการศึกษาที่ยืดหยุ่นและพัฒนาทักษะตามความถนัดและความสนใจของผู้เรียนต่อไป