เมื่อวันที่ 23 – 25 กรกฎาคม 2568 นาย ธฤติ ประสานสอน รองเลขาธิการสภาการศึกษา พร้อมด้วย ดร.ช่อบุญ จิรานุภาพ ผู้อำนวยการสำนักเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา นำทีมสำนักเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา (สดศ.) ลงพื้นที่จังหวัดชลบุรีเพื่อจัดประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบติดตามผู้เรียนเพื่อเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Student Tracking System) โดยมีผู้แทนหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา ได้แก่ ได้แก่ โรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม โรงเรียนวัดท้องคุ้ง ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดชลบุรี องค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี สำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดชลบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ชลบุรี ระยอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี สำนักงานศึกษาธิการภาค 8 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี และเทศบาลเมืองพัทยา เข้าร่วมการประชุม ณ โรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม โรงเรียนวัดท้องคุ้ง "ไพโรจน์ประชาสรรค์" สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดชลบุรี และ โรงแรมรัตนชล จ.ชลบุรี โดยมีการเก็บข้อมูลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง การติดตามและเฝ้าระวังผู้เรียน การดูแลช่วยเหลือ และส่งต่อผู้เรียนที่กลับเข้าสู่ระบบการศึกษาของสถานศึกษา รวมทั้งระดมความคิดเห็นในการออกแบบสถาปัตยกรรมระบบติดตามผู้เรียน เพื่อเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Student Tracking System) จากโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม โรงเรียนวัดท้องคุ้ง "ไพโรจน์ประชาสรรค์" และสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดชลบุรี โดยทางแต่ละหน่วยงานได้มีกระบวนการติดตาม เฝ้าระวัง ดูแลช่วยเหลือ และเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อหาสาเหตุของเด็กที่ขาดเรียนคัดกรองกลุ่มที่มีความเสี่ยงออกจากนอกระบบ และส่งต่อพร้อมแนะแนวนักเรียนไม่ได้รับการศึกษาให้เข้าสู่ในระบบ และสร้างเครือข่ายกับชุมชนในการหาข้อมูลและทำความเข้าใจกับผู้เรียน และในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ดร.ช่อบุญ บรรยายเรื่อง ยุทธศาสตร์การแก้ไขปัญหาเด็กหลุดออกจากระบบการศึกษาให้กลับเข้าสู่ระบบการศึกษา และนายภาณุพงศ์ พนมวัน ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารข้อมูลสารสนเทศเพื่อการศึกษา นำเสนอ กระบวนงานตามโครงสร้างสถาปัตยกรรมระบบติดตามผู้เรียนเพื่อเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Student Tracking System) และได้ให้ผู้เข้าร่วมประชุมแบ่งกลุ่มอภิปราย เรื่อง โครงสร้างสถาปัตยกรรมระบบติดตามผู้เรียนเพื่อเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Student Tracking System) จำนวน 4 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มที่ 1 ระบบป้องกันเด็กหลุดออกจากระบบการศึกษา กลุ่มที่ 2 ระบบค้นหาเด็กที่หลุดออกจากระบบการศึกษา กลุ่มที่ 3 ระบบนำกลับและส่งต่อเด็กที่ไม่ได้รับการศึกษากลับเข้าสู่ระบบการศึกษา กลุ่มที่ 4 ระบบดูแลช่วยเหลือเด็กที่หลุดออกนอกระบบการศึกษา นำสู่การสรุปผลการจัดทำระบบริหารจัดข้อมูล และร่วมกันแลกเปลี่ยนและแสดงความคิดเห็นในการออกแบบสถาปัตยกรรมระบบติดตามผู้เรียนเพื่อเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Student Tracking System) จากการประชุมเชิงปฏิบัติการ เก็บข้อมูล และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากผู้แทนของหน่วยทางการศึกษาจังหวัดชลบุรีจะได้นำข้อมูลไปประกอบจัดทำระบบติดตามผู้เรียนต่อไป