บทวิเคราะห์และข้อเสนอแนวทางการส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้เข้าเรียน
ปีที่พิมพ์ : 2556
ISBN : 978-616-270-049-1
บทวิเคราะห์และข้อเสนอแนวทางให้เด็กทุกคนได้เข้าเรียนได้รวบรวมข้อมูลสถิติที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้เข้าโรงเรียน ทั้งข้อมูลด้านงบประมาณ ด้านโอกาสการได้รับการศึกษาในแต่ละระดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับการศึกษาภาคบังคับและขั้นพื้นฐาน รวมทั้งข้อมูลเกี่ยวกับความเท่าเทียมกันทางเพศ ในการได้รับการศึกษาในทุกระดับการศึกษา นอกจากนี้ ยังได้จัดทำข้อมูลสถิติสภาวการณ์การเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของเด็กไทยอายุ 6 ปี เพื่อให้ทราบสภาพปัจจุบันของประเทศไทยในการส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้เข้าโรงเรียน และแสวงหาแนวทางในการขับเคลื่อนเพื่อให้เด็กไทยทุกคนได้เข้าโรงเรียน
| สารบัญ | |
| คำนำ | |
| บทสรุปผู้บริหาร | |
| สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญแผนภาพ | |
| แนวความคิดของเลขาธิการสหประชาชาติในการส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้เข้าโรงเรียน | |
| แนวนโยบายของรัฐบาลไทยว่าด้วยความเสมอภาคในโอกาสทางการศึกษา | |
| บทวิเคราะห์และข้อเสนอแนวทางในการส่งเสริมให้เด็กไทยทุกคนได้เข้าโรงเรียน | |
| บรรณานุกรม | |
| ภาคผนวก ก | |
| ภาคผนวก ข | |
| ภาคผนวก ค | |
| คณะผู้จัดทำ | |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สกศ.ศธ. ร่วมงานเฉลิมพระเกียรติ เนื่องในโอกาสพระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 4 รอบ สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินี 3 มิถุนายน 2569
กระทรวงศึกษาธิการจัดงานเฉลิมพระเกียรติ เนื่องในโอกาสพระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 4 รอบ สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินี 3 มิถุนายน 2569
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. จับมือ หอการค้าอังกฤษ เร่งปฏิรูปศึกษาไทย ยกระดับทักษะแรงงาน รองรับเกณฑ์ OECD
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เปิดวงระดมความเห็น หาแนวทางพัฒนาการศึกษายืดหยุ่น ตอบสนองการเรียนรู้และการทำงานในโลกอนาคต
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ระดมสมองภาคีเครือข่าย ปรับสูตรจัดสรรงบเงินอุดหนุนฯ ลดภาระครู ดันเงินอุดหนุนตรงสู่ผู้เรียน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. X สพฐ. ปลดล็อกวิกฤติภาษาอังกฤษ ผุดหลักสูตร “EC” โรงเรียนสองภาษา นำร่อง 10 จังหวัด เน้นเรียนจริง-ใช้จริง ไม่ติดกรอบระเบียบเดิม
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาตามแผนชาติ พบด้านประสิทธิภาพบรรลุเป้าหมายสูงสุด
อ่านเพิ่มเติม