แนวทางการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก: ถอดบทเรียนจากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
ปีที่พิมพ์ : 2564
ISBN : 978-616-270-330-0
แนวทางการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก: ถอดบทเรียนจากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
สารบัญ
บทนํา
หลักการพื้นฐานและแนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก
(Active Learning)
ส่วนที่ 1 การจัดการเรียนรู้เชิงรุก
ส่วนที่ 2 การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุก
แนวทางที่ 1 ใช้งานเดิม เสริมสมรรถนะ
แนวทางที่ 2 ใช้งานเดิม ต่อเติมสมรรถนะ
แนวทางที่ 3 ใช้รูปแบบการเรียนรู้ สู่การพัฒนาสมรรถนะ
แนวทางที่ 4 สมรรถนะเป็นฐาน ผสานตัวบ่งชี้
แนวทางที่ 5 บูรณาการผสานหลายสมรรถนะ
แนวทางที่ 6 สมรรถนะชีวิตในกิจวัตรประจําวัน
แนวทางที่ 7 การเรียนรู้สมรรถนะแบบผสมผสาน
แนวทางที่ 8 การเรียนการสอนฐานสมรรถนะเพื่อร่วมกันพัฒนาสมรรถนะ
ผู้เรียนทั้งโรงเรียน โดยใช้ประเด็นการเรียนรู้ร่วมกัน (Whole - School Learning)
ถอดบทเรียนแนวทางการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก
ส่วนที่ 1 แนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย
ราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
1. การจัดการเรียนรู้เชิงรุกตามกลุ่มสาระวิชา
2. การจัดการเรียนรู้เชิงรุกแบบข้ามศาสตร์วิชา
ส่วนที่ 2 แนวทางการจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกของโรงเรียนทุ่งมหาเมฆ
1. การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกเน้นการตื่นตัวทางกาย (physically active)
2. การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกเน้นการตื่นตัวทางสติปัญญา
(intellectually active)
3. การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกเน้นตื่นตัวทางสังคม (socially active)
4. การจัดการเรียนรู สมรรถนะเชิงรุกเน้นการตื่นตั วทางอารมณ์ (emotionally active)
ส่วนที่ 3 แนวทางการจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกของโรงเรียน
ประชาราษฎร์บําเพ็ญ
1. การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกผ่านการออกแบบการสอนเป็นโครงเรื่อง (Theme)
2. การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกผ่านกิจกรรมสร้างการเรียนรู้ที่มีความหมาย
ส่วนที่ 4 แนวทางการจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกของโรงเรียนสุจิปุล
1. การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกผ่านการออกแบบหลักสูตรสถานศึกษา
เน้นการพัฒนาสมรรถนะ
2. การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกผ่านหน่วยการเรียนรู้บูรณาการและ
การกําหนดงานเพื่อการเรียนรู้ (Learning Task)
3. การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุกในช่วงการเรียนการสอนทางไกล
รูปแบบ Home-based Learning
ปัจจัยเกื้อหนุน
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภโรงเรียนทุ่งมหาเมฆ
โรงเรียนประชาราษฏร์บําเพ็ญ
โรงเรียนสุจิปุลิ
บทสรุป และแนวทางการดําเนินการในอนาคต
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภโรงเรียนทุ่งมหาเมฆ
โรงเรียนประชาราษฎร์เพ็ญ
โรงเรียนสุจิปุลิ
ภาคผนวก
เอกสารการถอดบทเรียนจากสถานศึกษา 4 แห่ง
คําสั่ง แต่งตั้งคณะทํางานถอดบทเรียนนวัตกรรมการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา
รายชื่อผู้ดําเนินการถอดบทเรียนและผู้ให้ข้อมูล
คณะผู้จัดทําเอกสาร
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. X ศธจ. นครปฐม ขับเคลื่อน “ธนาคารหน่วยกิต” เชื่อมโยงทุกระบบการเรียนรู้ ผ่านเวที IFTE จังหวัดนครปฐม
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. X กลุ่มคนเคลื่อนเมือง ค้นเคล็ดลับสร้างการมีส่วนร่วม ขับเคลื่อนเมืองนครพนม
อ่านเพิ่มเติม
อนุฯ ด้านวิจัยหารือแนวทางจัดแฮกกาธอน ปี 69 เน้นแก้ปัญหา พัฒนาชุมชนในพื้นที่
อ่านเพิ่มเติม
ประชุมนัดแรก คณะทำงานศึกษากฎหมาย และการคุ้มครองสิทธิ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมประชุมวิชาการระดับภูมิภาค “Scaling Up Foundational Learning in Southeast Asia: A Regional Forum” มาเลเซีย
อ่านเพิ่มเติม