รายงานการจัดทำแนวทางการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาผ่านระบบดิจิทัลแพลตฟอร์ม

ปีที่พิมพ์ : 2569

ISBN : 978-616-270-555-7

69023 2208 รายงานการจัดทำแนวทางการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาผ่านระบบดิจิทัลแพลตฟอร์ม

สารบัญ

คำนำ
๑. หลักการและเหตุผล
๒. วัตถุประสงค์
๓. ขอบเขตและวิธีการดำเนินงาน
๔. อภิธานศัพท์
๕. ประโยชน์ที่ได้รับ
๖. แผนการดำเนินงาน
๗. กรอบการจัดทำต้นแบบระบบการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาผ่านระบบดิจิทัลแพลตฟอร์ม
๘. Framework
     Framework ที่ 1 - แผนการศึกษาแห่งชาติ
          ดัชนีที่ 1 - ดัชนีประสิทธิภาพการศึกษา
          ดัชนีที่ 2 - ดัชนีความเท่าเทียมทางการศึกษา
          ดัชนีที่ 3 - ดัชนีทักษะศตวรรษที่ 21
          ดัชนีที่ 4 – ดัชนีความพร้อมดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์
          ดัชนีที่ 5 – ดัชนีภูมิคุ้มกันการศึกษาต่อวิกฤต
          ดัชนีที่ 6 - ดัชนีการเรียนรู้ตลอดชีวิต
     Framework ที่ 2 – มาตรฐานการศึกษาของชาติ
     Framework ที่ 3 – การประเมินแบบนานาชาติ
     Framework ที่ 4 – ผลลัพธ์การเรียนรู้
     Framework ที่ 5 – ประเด็นร่วมสมัย
     Framework ที่ 6 – แบบประเมินผลกระทบ
     ต้นแบบดิจิทัลแพลตฟอร์มการติดตามและประเมินผลการศึกษาชาติ
ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย

Download