วันที่ 5 พฤศจิกายน 2569 ดร.พิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการสภาการศึกษา มอบหมายให้ ดร.วิษณุ ทรัพย์สมบัติ รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นผู้แทนเข้าร่วมประชุม พร้อมด้วยนางสาวกิ่งกาญจน์ เมฆา ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษา และนายจิรวิทย์ ไทภูวไพบูลย์ ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและยุทธศาสตร์ โดยในที่ประชุมประกอบด้วย ผู้แทนจากหน่วยงานราชการ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร สมาชิกวุฒิสภา ข้าราชการการเมืองทั้งฝ่ายรัฐบาลและฝ่ายค้าน รวมถึงผู้บริหารและข้าราชการสำนักงบประมาณ เข้าร่วมประชุม ณ อาคารรัฐสภา

การประชุมสัมมนา เริ่มต้นด้วยการฉายภาพรวมเกี่ยวกับประเด็นที่จะหารือร่วมกัน เพื่อยกระดับการจัดทำงบประมาณให้โปร่งใส ตรงตามความต้องการของประชาชน รวมถึงการแก้ปัญหาในหลายประการ ได้แก่ การเพิ่มพื้นที่ทางการคลัง (Fiscal Space) ในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจตามนโยบายรัฐบาล การแก้ปัญหาภาระหนี้สินที่เพิ่มขึ้น ขณะที่รายได้รัฐบาลกลับลดลงอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการแก้ปัญหารายจ่ายรัฐบาลที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นรายจ่ายที่จำเป็นต้องจัดสรรสูงถึงร้อยละ 80 ของรายจ่ายทั้งหมด เช่น เงินเดือนและค่าตอบแทนข้าราชการ ค่ารักษาพยาบาล ค่าสาธารณูปโภค เงินอุดหนุน



สำหรับประเด็นหารือร่วมกันนั้น ประกอบด้วย 3 ประเด็นหลักได้แก่ 1) แนวทางการจัดทำงบประมาณ รายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2571 2) รายจ่ายที่ยากแก่การลดทอน และ 3) การพิจารณาความครอบคลุมทุกแหล่งเงิน (Budget Coverage) และการนำเงินนอกงบประมาณมาสมทบกับงบประมาณ



ในการนี้ ดร.วิษณุ ทรัพย์สมบัติ รองเลขาธิการสภาการศึกษา ได้เข้าร่วมประชุมเพื่อหารือร่วมกันในประเด็นที่ 2 รายจ่ายที่ยากแก่การลดทอน โดยเฉพาะงบประมาณเรียนฟรี 15 ปี ซึ่งเป็นการอุดหนุนแบบรายหัวในจำนวนเงินที่เท่ากันทั้งประเทศ (Flat rate) ซึ่งตอบโจทย์ความเท่าทียม (Equality) แต่ไม่ตอบโจทย์ด้านความเสมอภาค (Equity) ดังนั้น การประชุมหารือครั้งนี้ จึงมุ่งให้เกิดการจัดสรรงบประมาณในวงเงินเดิมให้เกิดประโยชน์สูงสุด ตรงเป้า และลดความเหลื่อมล้ำ ภายใต้แนวคิด การจัดสรรทรัพยากรใหม่ “Reallocation” 



นอกจากนี้ ที่ประชุมได้ให้หารือเกี่ยวกับแผน เป้าหมาย และวิธีการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กแบบควบรวม โดยเฉพาะโรงเรียนสังกัด สพฐ.  ขนาดต่ำกว่า 50 คน จำนวน 5,813 โรง