สกศ. ติดตาม Credit Bank กาญจนบุรีโมเดล เชื่อมเรียน สามัญ-อาชีวะ-อุดมศึกษา ไร้รอยต่อ หนุนผู้เรียนมีงานทำ

image

วันที่ 25 มิถุนายน 2569 ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตจังหวัดกาญจนบุรี โดยมี นางปัถมา ดวงแก้ว ศึกษาธิการจังหวัดกาญจนบุรี ผู้แทนหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดกาญจนบุรี สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน สถาบันพัฒนาฝีมือแรงงาน 34 กาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ มหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตกาญจนบุรี พร้อมด้วย ดร.กาญจนา หงษ์รัตน์ ผู้อำนวยการสำนักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ผู้บริหาร และผู้แทนหน่วยงานการศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี ร่วมประชุม ณ โรงแรมอาร์.เอส. (ราชศุภมิตร) กาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี

ดร.นิติ กล่าวถึง การขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) ถือเป็นกลไกสำคัญในการส่งเสริมการพัฒนาทุนมนุษย์ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถสะสมองค์ความรู้เพื่อนำมาเทียบโอนและต่อยอดสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต ปัจจุบันหน่วยงานต่าง ๆ หันมาสนใจและจัดทำเป็นแพลตฟอร์มมากขึ้น สำหรับมิติของ “กาญจนบุรีโมเดล” ที่ผ่านมาค่อนข้างมีความก้าวหน้ามีการบูรณาการกันของระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การอาชีวศึกษา และมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตามต้องมองต่อในมิติใหม่ในการเชื่อมโยงบูรณาการวิชาชีพ แนวทางนี้จะไปต่ออย่างไรในบริบทของพื้นที่ รวมถึงการขยายสู่รูปแบบการเชื่อมโยงธนาคารหน่วยกิตแบบอื่น เช่น การเรียนล่วงหน้าผ่านหลักสูตรระยะสั้น หรือการเชื่อมโยงรายวิชา เป็นต้น ซึ่ง สกศ. จะติดตามความก้าวหน้าและสนับสนุนการขับเคลื่อนในระยะต่อไป 

ที่ประชุมร่วมรับฟังความก้าวหน้าการดำเนินงานขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา โดย ดร.กาญจนา ผู้อำนวยการสำนักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ สกศ. ชี้แจงถึงหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินความสอดคล้องของหลักสูตรและการเทียบระดับตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ แผนการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด พ.ศ. 2570 – 2574 ตลอดจนแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา จากนั้นนางปัถมา ดวงแก้ว ศึกษาธิการจังหวัดกาญจนบุรี ได้รายงาน “ความก้าวหน้าการดำเนินงานขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตจังหวัดกาญจนบุรี” โดยปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 – 2570 เน้นการตั้งระบบและนำร่องให้ใช้ได้จริง โดยวางไอเดียพัฒนากำลังคนในพื้นที่โดยมุ่งสู่การศึกษาที่ยืดหยุ่นไร้รอยต่อ พลิกโฉมการฝึกอบรมสู่ Learn to Earn เน้นทักษะที่ตลาดแรงงานต้องการ การรับรองทักษะและประสบการณ์เพื่อให้เข้าสู่ระบบคุณวุฒิได้ การผลิตกำลังคนให้ตรงจุดตามยุทธศาสตร์จังหวัดและเขตเศรษฐกิจพิเศษ (SEZ) ตลอดจนการขยายผลและทำให้ยั่งยืนทั้งจังหวัดในปีต่อไป

นอกจากนี้มีการติดตาม “ความก้าวหน้าของการจัดทำหลักสูตรเพื่อเทียบโอนและสะสมหน่วยกิตระหว่างการศึกษาขั้นพื้นฐานและอุดมศึกษา” กลุ่มที่ 1 สายสามัญ: โรงเรียนสามัญทั่วไป (มัธยมศึกษาตอนปลาย) และกลุ่มที่ 2 สายช่าง: โรงเรียนที่จัดการศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) และโรงเรียนที่เปิดสอนประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ลักษณะที่ 3 เพื่อเทียบโอนรายวิชากับสถาบันอุดมศึกษา คือมทร.สุวรรณภูมิ มรภ.กาญจนบุรี ม.มหิดล วิทยาเขตกาญจนบุรี และสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน รวมถึง “ความก้าวหน้าการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และการพัฒนาหลักสูตรตาม NQF เพื่อสะสมและเทียบโอนในธนาคารหน่วยกิต” ที่เน้นการ Reskill และ Upskill ทักษะอาชีพที่จำเป็นให้แก่ประชาชนในพื้นที่ ได้นำร่องหลักสูตรผลิตภัณฑ์จักสานจากเส้นกระดาษ และกำลังพัฒนาหลักสูตรอื่นๆ เช่น การบินโดรนเพื่อการถ่ายภาพและวิดีโอ การทอผ้าพื้นเมือง ช่างตัดผมชาย ช่างเจียระไนนิล เป็นต้น

จากนั้นที่ประชุมหารือ “การพัฒนากำลังคนตามนโยบายและแนวทางของกระทรวงแรงงาน และการมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิต จ.กาญจนบุรี” ตลอดจนแนวทางการขับเคลื่อน “กาญจนบุรีโมเดล” ซึ่งเป็นนวัตกรรมการศึกษาที่ขับเคลื่อนโครงการ Credit Bank โดยร่วมกันกำหนดแนวทางและมาตรการในการแก้ไขปัญหา อุปสรรค หรือข้อจำกัดด้านข้อระเบียบที่เกิดขึ้นในช่วงที่ผ่านมา เพื่อพัฒนาเป็นต้นแบบสร้างเส้นทางการศึกษาที่ยืดหยุ่นต่อเนื่อง และเป็นแนวทางให้จังหวัดอื่น ๆ นำไปปรับใช้ในการพัฒนากำลังคนของประเทศต่อไป

image

ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด

image

ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด