วันที่ 4 มิถุนายน 2569 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) โดยสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา นำโดย นายวีระพงษ์ อู๋เจริญ ผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา พร้อมด้วยข้าราชการและบุคลากรในสำนักฯ เข้าร่วมการประชุมอภิปรายและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์เปรียบเทียบด้านความสามารถในการแข่งขันทางการศึกษา ร่วมกับ King's College International School Bangkok 

การประชุมครั้งนี้ได้รับการต้อนรับจากคุณฐิติพร รัตนเพียร รองประธานบริหารโรงเรียน พร้อมด้วย Edward Gibson ผู้อำนวยการฝ่ายรับสมัครนักเรียน (Director of Admissions) William Forse ครูใหญ่ (Headmaster) และ Jordan Anderson ผู้แทนของโรงเรียน และยังได้รับเกียรติจาก ฐิติภา ลักษณพิสุทธิ์ ผู้จัดการฝ่ายนโยบาย จาก British Chamber of Commerce Thailand เข้าร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในครั้งนี้ด้วย

การประชุมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเรียนรู้จากแนวปฏิบัติที่ดีของสถานศึกษานานาชาติชั้นนำในประเทศไทยในการพัฒนาผู้เรียน แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวทางความร่วมมือที่เป็นไปได้ในการพัฒนาการศึกษาระหว่างหน่วยงานภาครัฐและภาคการศึกษาเอกชน ตลอดจนสนับสนุนการวิเคราะห์เปรียบเทียบคุณภาพการศึกษาและความสามารถในการแข่งขันทางการศึกษาของประเทศไทยในบริบทระหว่างประเทศ

ในโอกาสนี้ ผู้แทนของโรงเรียนได้นำเสนอแนวคิดและแนวทางการจัดการศึกษาของโรงเรียนที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน (Holistic Education) โดยให้ความสำคัญกับความเป็นเลิศทางวิชาการ การพัฒนาทักษะชีวิต คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสุขภาวะของผู้เรียน ควบคู่กับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในทุกมิติ

ทั้งสองฝ่ายได้ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา อาทิ การออกแบบหลักสูตร แนวทางการจัดการเรียนการสอนและการประเมินผลผู้เรียน การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการบริหารจัดการศึกษา ตลอดจนกลยุทธ์การพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะสอดคล้องกับมาตรฐานสากลและความต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต รวมถึงการเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต

นอกจากนี้ คณะผู้แทนจาก สกศ. ยังได้ศึกษาดูงานและสังเกตการณ์การจัดการเรียนการสอน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และแนวทางการพัฒนาผู้เรียนของโรงเรียน เพื่อเรียนรู้แนวปฏิบัติที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทย และใช้เป็นข้อมูลประกอบการจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายด้านการศึกษาในอนาคต

การประชุมและศึกษาดูงานในครั้งนี้นับเป็นอีกก้าวสำคัญของการสร้างเครือข่ายความร่วมมือและการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ด้านการศึกษา ระหว่างหน่วยงานภาครัฐและสถานศึกษานานาชาติ เพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศทางการศึกษา นวัตกรรม และความร่วมมือ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาและเสริมสร้างศักยภาพในการแข่งขันทางการศึกษาของประเทศไทยในระยะยาว