วันที่ 31 ตุลาคม 2569 ดร.พิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการสภาการศึกษา มอบหมาย ดร.วิภาดา วานิช ผู้อำนวยการสำนักนโยบายความร่วมมือกับต่างประเทศ เข้าร่วมการประชุมโต๊ะกลมหัวข้อ “Human Capital for the New Economy. Russia and Thailand: From Academic Mobility to Joint Training of Specialists” ซึ่งจัดโดยสภาธุรกิจรัสเซีย–ไทย ร่วมกับสำนักงาน Rossotrudnichestvo ประจำประเทศไทย โดยการสนับสนุนของสถานเอกอัครราชทูตสหพันธรัฐรัสเซียประจำประเทศไทย ณ โรงแรม Royal Orchid Sheraton Riverside กรุงเทพมหานคร

การประชุมนี้จัดขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นเวทีหารือที่มุ่งผลลัพธ์ระหว่างตัวแทนหน่วยงานภาครัฐ สถาบันอุดมศึกษา โรงเรียน สถาบัน และภาคธุรกิจจากทั้งสองประเทศ เพื่อพิจารณาความร่วมมือรัสเซีย–ไทยในด้านการศึกษาและพัฒนากำลังคน มุ่งยกระดับความร่วมมือจากการแลกเปลี่ยนทางวิชาการไปสู่การพัฒนากำลังคนร่วมกัน โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาได้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับความร่วมมือด้านการศึกษาระหว่างกระทรวงศึกษาธิการไทยและรัสเซียในปัจจุบัน 

นอกจากนี้ ยังมีการหารือเชิงยุทธศาสตร์ร่วมกันระหว่างผู้แทนจากสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของไทยและรัสเซียเพื่อขยายความร่วมมือด้านการศึกษาและการวิจัย โดยมุ่งเน้นการปรับเปลี่ยนรูปแบบความร่วมมือจากการแลกเปลี่ยนระยะสั้นทั่วไป ไปสู่การร่วมกันผลิตและพัฒนากำลังคนทักษะสูง (Human Capital Co-Production) ที่สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงานและอุตสาหกรรมแห่งอนาคต โดยมีข้อเสนอ เช่น 1) การพัฒนาหลักสูตรที่เชื่อมโยงและการศึกษาต่อเนื่อง ผลักดันรูปแบบการศึกษาแบบเร่งรัดและหลักสูตรสองปริญญา (Dual Degree / Articulation Programs) เน้นสาขาวิชาเป้าหมาย เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เทคโนโลยีอวกาศ เทคโนโลยีชีวภาพ ธุรกิจและการวิเคราะห์ข้อมูล ตลอดจนการบริหารรัฐกิจและนโยบายสาธารณะ จัดโครงการระยะสั้นและการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ (Action-Learning) สนับสนุนการจัดโครงการโรงเรียนภาคฤดูร้อน/ภาคฤดูหนาว (Summer/Winter Schools) และการจัดตั้งโรงเรียนโครงงานร่วม (Joint Project School) ที่ให้นักศึกษาทั้งสองฝ่ายร่วมกันแก้ไขโจทย์จริงด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและเศรษฐกิจ 2) การประสานความร่วมมือกับภาคธุรกิจและหน่วยงานทางวัฒนธรรม เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนและฝึกงานในต่างประเทศ การแลกเปลี่ยนนักศึกษาและคณาจารย์ พร้อมเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เข้าฝึกงานในบริษัทชั้นนำและภาคอุตสาหกรรมเพื่อเตรียมความพร้อมในการก้าวสู่การทำงานจริง 3) การพัฒนาการสอนภาษาและวัฒนธรรม ยกระดับมาตรฐานการเรียนการสอนภาษาและวัฒนธรรมของทั้งสองประเทศ รวมถึงการแลกเปลี่ยนครูผู้สอนเพื่อรองรับการเติบโตด้านการท่องเที่ยว การค้า และการลงทุน และ 4) ความร่วมมือด้านวิจัยและนวัตกรรมเพื่อสังคม เช่น ความร่วมมือในการทำวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา การเป็นที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม การจัดตั้งห้องปฏิบัติการวิจัยคู่ขนาน (Mirror Lab) และการนำนวัตกรรมไปประยุกต์ใช้เพื่อแก้ปัญหาเชิงพื้นที่และพัฒนาคุณภาพชีวิตชุมชน เป็นต้น

ผลจากการประชุมในครั้งนี้ จะนำไปสู่การจัดทำข้อเสนอแนะ “Bangkok Recommendations on Developing Russia–Thailand Cooperation in Education and Workforce Training” เพื่อสรุปข้อเสนอเกี่ยวกับการพัฒนากำลังคนและแนวทางความร่วมมือในประเด็นต่าง ๆ ต่อไป