เมื่อวันที่ ๒๒ มีนาคม ๒๕๖๑ ดร. ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมระดมความคิดเห็นเพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนรู้กลุ่มเด็กและเยาวชนรุ่นใหม่ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวัดขอนแก่น ระหว่างวันที่ ๒๒-๒๓ มีนาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมบุษราคัม อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น โดยมี นายธาดา เศวตศิลา กรรมการสภาการศึกษาด้านสื่อสารมวลชน รองศาสตราจารย์ ดร. ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ คณะบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น นางเกื้อกูล ชั่งใจ ผู้อำนวยการสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ นางสาวสุวีณา เกนทะนะศิล ผู้อำนวยการสำนักสื่อสารองค์กร ตัวแทนเด็กและเยาวชนรุ่นใหม่ พร้อมด้วยคณะสื่อมวลชน เข้าร่วมประชุม ณ โรงแรมบุษราคัม อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น

ดร. ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา เปิดเผยว่า การจัดกิจกรรมของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาในครั้งนี้เป็นการเปิดเวทีรับฟังความคิดเห็นกลุ่มเด็กและเยาวชนรุ่นใหม่เกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษา เชื่อว่าเด็กและเยาวชนรุ่นใหม่เป็นผู้ที่อยู่ในกระบวนการของการปฏิรูปการศึกษา และได้รับผลของการปฏิรูปการศึกษาโดยตรง ทั้งนี้ควรให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในการปฏิรูปการศึกษาด้วย สิ่งที่ สกศ. ดำเนินการคือ รับฟังความคิดเห็นว่า การศึกษาที่เด็กและเยาวชนต้องการหรือมีความคาดหวังเป็นอย่างไร ต้องการระบบการศึกษาแบบใด โรงเรียน ห้องเรียน คุณครู สื่อตำราเรียนในรูปแบบใด ซึ่งเป็นเสียงสะท้อนจากคนรุ่นใหม่ เพื่อต้องการให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในการคิดเพื่อให้เกิดการประยุกต์และเปลี่ยนแปลงนำไปสู่การปฏิบัติ ทำให้การศึกษาเกิดประสิทธิภาพและคุณภาพ เด็กจึงควรมีส่วนร่วมในการปฏิรูปการศึกษา

ดร. ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ กล่าวต่อไปว่า สำหรับการประชุมระดมความคิดเห็นเพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนรู้กลุ่มเด็กและเยาวชนรุ่นใหม่ จัดขึ้นทุกภูมิภาค โดยครั้งนี้จัดเป็นครั้งแรก คือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่จังหวัดขอนแก่น ครั้งที่ ๒ ภาคเหนือ จังหวัดเชียงใหม่ ครั้งที่ ๓ ภาคใต้ จังหวัดนครศรีธรรมราช และจังหวัดสงขลา ครั้งที่ ๔ ภาคกลาง จังหวัดปทุมธานี

“ทั้งนี้ สกศ. จะรวบรวมความคิดเห็นทั้งหมดที่ได้มาประมวลนำเสนอคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา และคณะกรรมการสภาการศึกษา เพื่อเป็นข้อมูลประกอบการวางแผน การจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบาย และข้อเสนอเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาที่เกิดจากความคิดเห็นของเด็กและเยาวชนโดยตรง ซึ่งข้อมูลเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ต่อการปฏิรูปการศึกษาที่มีพลังต่อการเปลี่ยนแปลงต่อไป” รองเลขาธิการสภาการศึกษา กล่าว

สำหรับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนรุ่นใหม่ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวัดขอนแก่น มีดังนี้ ข้อเสนอแนะเด็กและเยาวชนระดับมัธยมศึกษา ได้แก่ การเรียนต้องเป็นการตั้งคำถาม และองค์ความรู้เป็นสิ่งที่เกิดจากผู้เรียนสร้างด้วยตนเอง ให้โอกาสผู้เรียนอย่างเท่าเทียมในการเลือกที่จะศึกษาเรื่องที่ตนเองสนใจ มีการเรียนการสอนที่นำเอาเทคโนโลยีมาเป็นส่วนช่วยในการสอนเพื่อเพิ่มความน่าสนใจ และการเรียนต้องไม่ผูกขาดว่าเป็นการเรียนรู้เฉพาะภายในห้องเรียนเท่านั่น

ข้อเสนอแนะเด็กและเยาวชนระดับอาชีวศึกษา ได้แก่ รูปแบบการเรียนรู้เรียนผ่านระบบออนไลน์ ผู้เชี่ยวชาญ สื่อออนไลน์ และพื้นที่ชุมชน ห้องเรียนในฝันต้องนำหลักสูตรต่างประเทศนำมาประยุกต์ใช้ นำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนระหว่างครูและนักเรียน มีสื่อการเรียนที่ทันสมัย เพื่อให้เกิดความบันเทิงในห้องเรียน ในส่วนทักษะที่จำเป็น ได้แก่ ทักษะการสื่อสาร การใช้ภาษา การคิดวิเคราะห์ การเอาตัวรอดในสังคม การปฏิบัติงาน ฯลฯ

ข้อเสนอแนะเด็กและเยาวชนระดับอุดมศึกษา ได้แก่ รูปแบบการศึกษาที่อยากเห็น ครูและผู้เรียนสามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นบนพื้นฐานหลักการและเหตุผล เน้นการปฏิบัติมากกว่าทฤษฎี เรียนรู้จากสื่อผ่านระบบดิจิตอล ห้องเรียนในฝันคือ ห้องเรียน ๓ มิติ ห้องเรียนนอกสถานที่ ห้องเรียนที่มีครูผู้สอนคู่กับผู้ที่มีประสบการณ์จริง ทักษะที่จำเป็น คือทักษะด้านสังคม ทักษะด้านการสื่อสารและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะชีวิตและอาชีพ

ข้อเสนอแนะเด็กและเยาวชนระดับการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ได้แก่ ความคาดหวังต้องการวุฒิการศึกษาใช้ในการประกอบอาชีพ และใช้ในการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น ต้องมีความยืดหยุ่นสอดรับบริบทของผู้เรียน โดยมีวิธีเรียนรู้ เช่น การเรียนรู้หลากหลายตามความถนัด มีความยืดหยุ่น เน้นการปฏิบัติ เรียนรู้การปฏิสัมพันธ์ ใช้สื่ออินเทอร์เน็ตในการเรียนรู้ และผู้เรียนสามารถออกแบบหลักสูตรได้ ทั้งนี้มีกิจกรรมที่จำเป็น เช่น กิจกรรมผ่านการปฏิบัติจริง มีการลงมือทำ ได้ทดลอง ผ่านการฟัง จากช่องทางอินเทอร์เน็ต การฟังผู้สอน และผ่านการคิดสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ การคิดนวัตกรรม เป็นต้น

ท่านสามารถดูภาพบรรยากาศได้ที่