สรุปประเด็นการสนทนารายการรอบรั้วเสมา ช่วงผู้บริหารสนทนา สถานีวิทยุศึกษา FM 92 MHz และ AM 1161 KHz ประเด็นเรื่อง การจัดการศึกษาแบบเรียนรวมในประเทศไทย วันศุกร์ที่ ๒๔ มีนาคม ๒๕๖๐ เวลา ๐๘.๓๐ – ๐๘.๔๕ น. โดย ดร. วัฒนาพร  ระงับทุกข์  รองเลขาธิการสภาการศึกษา

ผู้ดำเนินรายการ                 :รายการรอบรั้วเสมา ช่วงผู้บริหารสนทนา ในวันนี้ ได้รับเกียรติจาก ดร. วัฒนาพร  ระงับทุกข์  รองเลขาธิการสภาการศึกษา มาพูดถึงประเด็น “การจัดการศึกษาแบบเรียนรวมในประเทศไทย” ก่อนอื่นขอให้ท่านรองเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร. วัฒนาพร ระงับทุกข์) อธิบายถึงการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมคืออะไร แนวทางหรือรูปแบบการจัดการเรียนการสอนมีความเหมือนหรือแตกต่างจากการจัดการเรียนการสอนโดยทั่วไปอย่างไร

รองเลขาธิการสภาการศึกษา:การเรียนการสอนแบบปกติทุกวันนี้จะเป็นการจัดการศึกษาสำหรับเด็กทั่วไป และแบ่งแยกเป็นเด็กปกติ เด็กพิการ แต่การศึกษาแบบเรียนรวม หมายความว่าการจัดการศึกษาโดยไม่แบ่งแยกความบกพร่องของเด็ก จัดให้เข้ามาเรียนรวมกันในชั้นเรียน โดยจะพิจารณาวิธีบริหารจัดจัดการในห้องเรียนว่า เด็กพิเศษที่เข้าเรียนรวมกันในชั้นเรียนมีความต้องการพิเศษอย่างไร จึงจัดให้เด็กพิเศษนั้นได้รับสิ่งอำนวยความสะดวกในการเรียนอย่างนั้น 

ผู้ดำเนินรายการ        :รูปแบบการจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษ และเด็กปกติมีหลักการที่แตกต่างกันอย่างไร

รองเลขาธิการสภาการศึกษา:หลักการประการแรก ต้องยอมรับว่าเด็กแต่ละคนไม่เหมือนกัน มีความแตกต่างกัน ซึ่งความแตกต่างมีหลากหลายด้าน เช่น สติปัญญา ร่างกาย เป็นต้น ถึงแม้จะมีความแตกต่าง แต่เด็กทุกคนต้องได้เข้าเรียน และได้รับการศึกษาพร้อมกัน โรงเรียนต้องมาปรับสภาพแวดล้อมให้สามารถสอนได้ เช่น เด็กพิการใช้รถเข็น (wheelchair) ที่โรงเรียนจะต้องมีทางลาด หรือสิ่งอำนวยความสะดวกต่าง ๆ ให้เด็กกลุ่มนี้สามารถเรียนกับเด็กคนอื่นได้ หลักการคือ โรงเรียนจะต้องจัดการศึกษาได้หลายรูปแบบในโรงเรียนโดยมีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยความสะดวกให้กับเด็กทุกกลุ่ม

ผู้ดำเนินรายการ        :แสดงว่า แต่ละโรงเรียนต้องมีการให้บริการดูแลในเรื่องการอำนวยความสะดวก ให้ความช่วยเหลือ และดูแลสภาพแวดล้อมของโรงเรียน