สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงานการศึกษาเรื่องการพัฒนาแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา

ปีที่พิมพ์ : 2560

ISBN : 978-616-270-144-3

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ในฐานะหน่วยงานที่รับผิดชอบด้านนโยบายการศึกษาได้จัดทำ (ร่าง) ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนาครู พ.ศ. ๒๕๕๘ – ๒๕๗๒ ซึ่งได้ผ่านความเห็นชอบจากที่ประชุมสภาการศึกษา ในปีงบประมาณ ๒๕๖๐ สำนักงานฯ ได้จัดให้มีโครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพมาตรฐานวิชาชีพครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา โดยมีกิจกรรมสำคัญ คือ การเสนอแนวทางการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพและมาตรฐานวิชาชีพครูและการบริหารงานบุคคลของครู ตลอดจนการพัฒนาแนวทางการปฏิรูปกลไกการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพมาตรฐานวิชาชีพครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา โดยสำนักงานฯได้มอบหมายให้ศาสตราจารย์ ดร.พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ และคณะ จัดทำรายงานการศึกษา เรื่อง การพัฒนาแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา ซึ่งเป็นประเด็นสำคัญในแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ ยุทธศาสตร์ที่ ๖ การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษา ซึ่งเอกสารนี้จะเป็นองค์ความรู้สำคัญที่ช่วยสนับสนุนการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพมาตรฐานวิชาชีพครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา โดยผ่านการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิและคณะกรรมการเพื่อให้ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ และได้มีการปรับปรุงเพื่อให้เนื้อหามีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

สารบัญ
บทสรุปผู้บริหาร (Executive Summary)
กิตติกรรมประกาศ
บทที่ 1 บทนำ 1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของโครงการ 1.2 คำถามการศึกษาวิจัย 1.3 วัตถุประสงค์การศึกษาวิจัย 1.4 กรอบแนวคิดการศึกษาวิจัย 1.5 ขอบเขตการศึกษาวิจัย 1.6 นิยามศัพท์เชิงปฏิบัติการ 1.7 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 เอกสารและการศึกษาวิจัยที่เกี่ยวข้อง 2.1 แนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในประเทศไทย 2.1.1 วิวัฒนาการของแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในประเทศไทย 2.1.2 คุณสมบัติ คุณลักษณะและสมรรถนะที่พึงประสงค์เพื่อการคัดเลือกบุคคลเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในประเทศไทยปี 2559 ถึง ปัจจุบัน 2.1.3 วิธีการคัดเลือกบุคคลเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในประเทศไทย ปี 2559 ถึงปัจจุบัน 2.1.4 วิธีการพัฒนาบุคคลเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในประเทศไทย 2.2 การเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในต่างประเทศ 2.2.1 คุณสมบัติ คุณลักษณะและสมรรถนะที่พึงประสงค์เพื่อการคัดเลือกบุคคลเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในต่างประเทศ 2.2.2 วิธีการคัดเลือกบุคคลเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในต่างประเทศ 2.2.3 วิธีการพัฒนาบุคคลเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในต่างประเทศ 2.3 การวิเคราะห์ สังเคราะห์ คุณสมบัติ คุณลักษณะและสมรรถนะที่พึงประสงค์วิธีการสรรหา คัดเลือกและพัฒนาผู้เข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา 2.3.1 คุณสมบัติ คุณลักษณะและสมรรถนะที่พึงประสงค์ 2.3.2 วิธีการคัดเลือกและพัฒนาผู้เข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา
บทที่ 3 วิธีดำเนินการศึกษาวิจัย ขั้นตอนที่ 1: ศึกษาคุณสมบัติ คุณลักษณะและสมรรถนะที่พึงประสงค์ วิธีการสรรหาและคัดเลือกผู้เข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา ขั้นตอนที่ 2: พัฒนาแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา
บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล 4.1 คุณสมบัติ คุณลักษณะและสมรรถนะที่พึงประสงค์ รวมทั้งวิธีการสรรหาคัดเลือกบุคคล เข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในอนาคต 4.1.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณจากการตอบแบบสอบถาม 4.1.2 การประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ 4.2 ร่างแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในอนาคตสำหรับการสนทนากลุ่ม 4.2.1 ร่างแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในอนาคตฉบับที่ 1 4.2.2 ร่างแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในอนาคตจากการสนทนากลุ่ม 4.2.3 ร่างแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในอนาคตฉบับสมบูรณ์
บทที่ 5 สรุปผลการวิจัยและข้อเสนอแนะ 5.1 คุณสมบัติ คุณลักษณะและสมรรถนะที่พึงประสงค์ รวมทั้งวิธีการสรรหาคัดเลือกบุคคลเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในอนาคต 5.2 แนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาในอนาคต 5.3 บทสรุปและข้อเสนอแนะจากการศึกษาวิจัย
รายการอ้างอิง
ภาคผนวก