สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงานผลการทดลองนำร่อง การพัฒนาคุณภาพและยกระดับการศึกษาของผู้เรียน โดยใช้ระบบการสะสมของหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank System) ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของสถานศึกษานำร่องในพื้นที่เขตเศรษฐกิจพิเศษ จังหวัดตาก กรุงเทพฯ 2559

ปีที่พิมพ์ : 2559

ISBN : 978-616-395-801-3

เอกสารฉบับนี้ เป็นการทดลองนำร่องภายใต้โครงการ การพัฒนาคุณภาพและยกระดับการศึกษาของผู้เรียน โดยใช้ระบบการสะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank System) ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยดำเนินการในพื้นที่เขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ จังหวัดตาก ที่มีความหลากหลายของประชากร มีการจัดการศึกษาในทุกระดับและประเภทการศึกษา มีสถานศึกษาเข้าร่วมการทดลองนำร่อง จำนวน 11 แห่ง ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (วิทยาลัยชุมชน) สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย โดยแบ่งสถานศึกษาตามพื้นที่ออกเป็น 2 อำเภอ คือ อำเภอเมืองตาก จำนวน 6 แห่ง และอำเภอแม่สอด จำนวน 5 แห่ง

สารบัญ

คำนำ
สารบัญ
สารบัญตาราง
สารบัญแผนภาพ
ตอนที่ 1 บทนำ
ตอนที่ 2 รายงานผลการทดลองการดำเนินงานสะสมหน่วยการเรียนรู้ ของสถานศึกษาในเขตอำเภอเมืองตาก 1. โรงเรียนเทศบาล 1 กิตติขจร 2. โรงเรียนตากพิทยาคม 3. โรงเรียนไฮเทค - เทคโนโลยี ตาก 4. ศูนย์การศึกษานอกระบบการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอเมืองตาก 5. วิทยาลัยชุมชนตาก 6. วิทยาลัยเทคนิคตาก
ตอนที่ 3 รายงานผลการทดลองการดำเนินงานสะสมหน่วยการเรียนรู้ ของสถานศึกษาในเขตอำเภอแม่สอด 1. โรงเรียนบ้านแม่โกนเกน 2. โรงเรียนชุมชนบ้านแม่ตาวกลางมิตรภาพที่ 26 3. โรงเรียนรามบริรักษ์แม่สอด อินเตอร์ 4. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอแม่สอด 5. วิทยาลัยเทคนิคแม่สอด
ตอนที่ 4 สรุปผลการทดลองสะสมหน่วยการเรียนรู้
รายการอ้างอิง
ภาคผนวก
คณะผู้จัดทำ