สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

วารสารการศึกษาไทย ฉบับที่ ๑๓๔ เดือนกันยายน ๒๕๕๙

ปีที่พิมพ์ : 2559

ISBN : -

วารสารฉบับเดือนกันยายน ๒๕๕๙ ฉบับนี้เป็นเรื่องมุมมองขององค์กรระดับโลกอย่าง UNESCO และ OECD ว่ามองการจัดการศึกษาในประเทศอย่างไร และมีข้อเสนอแนะใดบ้าง และรวบรวมความก้าวหน้างานวิจัยของการศึกษาด้านต่างๆ เช่น การยกระดับการศึกษาของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยใช้ระบบการสะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank System)

สารบัญ

รายงานพิเศษ ๑ / กลุ่มนโยบายและแผนการศึกษามหภาค สำนักนโยบายและแผนการศึกษา - สกศ. ร่วม UNESCO และ OECD ศึกษาการจัดการศึกษาของไทย แจงข้อชี้แนะการพัฒนานโยบายด้านการศึกษาของไทย
รายงานพิเศษ ๒ / โชติกา วรรณบุรี สำนักประเมินผลการจัดการศึกษา - OEC Forum ครั้งที่ ๑๑ สมรรถนะเด็กปฐมวัยไทย : ก้าวไกลสู่มาตรฐานอาเซียน
บทความ ๑ / กรกมล จึงสำราญ สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - ๑๐ ปี แห่งการดำเนินงานพัฒนาสมรรถนะของเด้กปฐมวัยของประเทศไทย
บทความ ๒ / ดร.ประวีณา อัสโย สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - สกศ. พัฒนาคุณภาพและยกระดับการศึกษาของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยใช้ระบบการสะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank System)
บทความ ๓ / ดร.รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์ / ธีระพจน์ คำรณฤทธิศร สำนักนโยบายและแผนการศึกษา - การบริหารจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ : บทเรียนทางเลือกและเงื่อนไขความสำเร็จ
บทความ ๔ / สำนักประเมินผลการจัดการศึกษา - การออกแบบระบบการติดตามและประเมินผลการพัฒนาการศึกษา
บทความ ๕ / ดร.ประวีณา อัสโย สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - ข้อเสนอเชิงนโยบายการพัฒนาการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง
บทความ ๖ / สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - การประเมินความเป็นพลเมืองของนักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บทความ ๗ / พิจารณา ศิริชานนท์ กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร - การปฏิบัติราชการแบบมุ่งเน้นผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
บทความ ๘ / ดร.รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์ / ปิติพงษ์ คำแก้ว สำนักนโยบายและแผนการศึกษา - ฐานข้อมูลและสารสนเทศทางการศึกษา เพื่อการบริหารและการจัดการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
บทความ ๙ / พุฒิสาร์ อัคคะพู สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - แหล่งเรียนรู้นอกสำนักงานฯ