สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

การพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียนยุคใหม่เพื่อรองรับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง ด้วยการบูรณาการไอซีทีในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ

ปีที่พิมพ์ : 2555

ISBN : 978-616-270-026-2

เอกสารการวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการบูรณาการไอซีทีในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ ที่มีต่อการพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียนยุคใหม่ตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง รวมทั้งจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในเรื่องดังกล่าว โดยได้รับความร่วมมือจากสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ สำนักงานฯ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า้เอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์แก่หน่วยงานและผู้ที่เกี่ยวข้อง สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ต่อไป

คำนำ

บทสรุปผู้บริหาร

บทคัดย่อ

กิตติกรรมประกาศ

สารบัญ

บทที่ 1 บทนำ

บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

บทที่ 3 วิธีวิจัย

บทที่ 4 ผลการวิจัย และอภิปรายผล

บทที่ 5 สรุปการวิจัย และข้อเสนอแนะ

บรรณานุกรม

ภาคผนวก บนิบทการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนของพลวิจัย